Was nicht ist, kann noch werden. Zur Parömiodidaktik im Tschechisch-als-Fremdsprache-Unterricht. Teil 1 – Eine exemplarische Lehrwerk- und Wörterbuchanalyse

Year:

2016

Type of Publication:

Article

Journal:

BZF (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung)

Volume:

57

Number:

1

Pages:

61-104

ISSN:

1861-3950