Was nicht ist, kann noch werden. Zur Parömiodidaktik im Tschechisch-als-Fremdsprache-Unterricht. Teil 1 – Eine exemplarische Lehrwerk- und Wörterbuchanalyse

Jahr:
2016
Publikationstyp:
Artikel
Journal:
BZF (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung)
Volume:
57
Nummer:
1
Seiten:
61-104
ISSN:
1861-3950
Hits: 4195
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