Was nicht ist, kann noch werden. Zur Parömiodidaktik im Tschechisch-als-Fremdsprache-Unterricht. Teil 1 – Eine exemplarische Lehrwerk- und Wörterbuchanalyse

Jahr:

2016

Publikationstyp:

Artikel

Journal:

BZF (Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung)

Volume:

57

Nummer:

1

Seiten:

61-104

ISSN:

1861-3950