Phraseological Units in Literary Discourse: Implications for Teaching and Learning

Year:
2001
Type of Publication:
Article
Journal:
CAUCE. A Journal of Philology and Pedagogy - Reading Beyond Text: Processes and Skills
Pages:
53-67
Hits: 4527
FaLang translation system by Faboba
Akzeptieren

Diese Website verwendet Cookies. Durch die Nutzung dieser Webseite erklären Sie sich damit einverstanden, dass Cookies gesetzt werden. Datenschutzerklärung